EP08 數據對於教學究竟是助力還是阻力？

當教室裡的舉手次數、作業完成速度、甚至眼神專注度都能被量化，教育現場正迎來一場「數據革命」。這些看似客觀的數字，真能幫助我們更好地理解學生，還是反而簡化了學習的複雜本質？

 

當科技成為教學的「第三隻眼」，讓我們一起思考：在科技與人性之間，教育者如何真正做到以學生為本？教育工作者應該如何善用數據，真正讓學生「學得到，學得好」，而不是反被其控制？  

 

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